"Puzzle" 2019.

"Lignes" 2012.

Diptyque de 2 photographies couleur, 160 x 120, 160 x 90 cm, édition originale, contrecollée sur dibond.

"Points" 2012.

Ensemble de 6 photographies couleur, 60 x 45 cm, édition originale, contrecollée sur dibond
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"Nature morte" 2011.

Ensemble de 25 photographies couleur, édition originale, cadre aluminium
120 x 90 cm

"Perspectives" 2010.

Suite de 3 photographies couleur, édition originale, impression vinyle contrecollée sur dibond
45x80cm

Dans ce projet artistique nommé «Prospective», le travail ne baigne pas dans le milieu de l'entreprise, mais il plonge dans le secteur de l'éducation et de la formation. L'artiste, en immersion dans ce cadre, joue de cette inversion. Le 16/9 laisse entrevoir de nouvelles perspectives et l’élève se construit dans le reflet de ses camarades. 

"Pour cette œuvre, David Jouin a choisi d’explorer le monde de l’éducation. Entre projet personnel et participatif, il a demandé aux élèves d’une école de s’observer. Dans cette perspective, les enfants ne travaillent pas mais s’éduquent les uns avec les autres. Cette série semble présenter un univers en décalage avec la réalité. On ne sait pas s’il faut regarder la photographie la tête retournée, ou bien si c’est un effet d’optique. Cette proposition se joue de nos sens et appelle à une multitude d’interprétations de la réalité." Marion Nédellec

"Inversion" 2010

Suite de 6 photographies couleur, édition originale, impression vinyle contrecollée sur dibond.
27 x 48 cm

Dans ce projet artistique nommé «Prospective», le travail ne baigne pas dans le milieu de l'entreprise, mais il plonge dans le secteur de l'éducation et de la formation. L'artiste, en immersion dans ce cadre, joue de cette inversion. Le 16/9 laisse entrevoir de nouvelles perspectives et l’élève se construit dans le reflet de ses camarades.

"Une fois de plus, David Jouin s’atèle au monde de l’éducation en proposant à une école d’inverser les rôles. Les enfants deviennent les professeurs et inversement. Ces photographies nous questionnent sur la légitimité d’un enfant quant à l’apprentissage d’un savoir. On joue clairement sur les apparences, et cela nous amène à nous questionner sur la plausibilité de cette réalité. Est-ce une situation sensée que de mettre un enfant dans la position d’un maître à penser, dans le but de transmettre un savoir ?" Marion Nédellec

 

"Immersion" 2010.

Suite de 6 photographies couleur, édition originale, impression vinyle contrecollée sur dibond
16 x 9 cm

Dans ce projet artistique nommé «Prospective», le travail ne baigne pas dans le milieu de l'entreprise, mais il plonge dans le secteur de l'éducation et de la formation. L'artiste, en immersion dans ce cadre, joue de cette inversion. Le 16/9 laisse entrevoir de nouvelles perspectives et l’élève se construit dans le reflet de ses camarades. 

"Gestes statiques" 2007.

Suite de 7 photographies couleur, édition originale, impression Fineart sur papier photo 230 g/m2 contrecollée sur dibond
110 x 146 cm

 

"Dispositif d'observation" 2009.

Suite de 6 photographies couleur, édition originale, encadrement bois,  surface réfléchissante
34 x 34 cm

"Pause" 2005.

Photographie noir et blanc, édition originale, tirage argentique
150 x 98 cm
 

"Peinture photographique" 2005.

Photographie couleur, édition originale, tirage contrecollé sur dibond.
110 x 90 cm

"Uniforme" 2005.

Photographie noir et blanc, édition originale, tirage argentique
150 x 98 cm